| |
Dr. ELGİN
Eğitim Bilim Uzmanı
SMS:0532-516 09 28
AİLEDE EĞİTİM
-
Okul ve Aile Eğitimlerinin Paralelliğinin
Önemi
Çocukların okul başarıları üzerinde ailede aldıkları
eğitimin çok önemli olduğu yılların eğitimcileri
tarafında sık sık dile getirilmiştir. Genelde ortaya
çıkan istenmeyen davranışların sorumlusu arandığında
genellikle okul aileyi, aile okulu suçlaya
gelmişlerdir. Bu davranışların ikisi de doğru
olabilir. Ancak, bu suçlamalar tarafları savunmaya,
savunma da sorunun çözümünden çok çözümsüzlüğe
götürür, bundan en çok çocuklar zarar görür, toplum
zarar görür. Yapılması gereken suçlamalar yerine
işbirliği yapmak, çocuğun eğitiminde aile nereye
kadar, okul nereye kadar görev yapacak bunu
belirlemek ve herkes kendi görev sınırları
içerisinde kalarak, çocukların ruh sağlığını
bozmadan sorunu çözmek gerekir. Bu konuda Okul-Aile
Birlikleri ve Okul İdareleri önemli roller
oynayabilirler; her iki tarafın bilgilendirilmesi ve
görev sınırlarının belirlenmesi için .
Çocukların okulda öğrendikleri bilgileri
hayatlarında kullanabilmeleri, bu bilgilerin yakın
çevrelerinde kullanılıp kullanılmadığını gözleyerek,
eğer kullanılmıyorsa önemsiz konular gözü ile
bakarak ilgilerinin azalması, çocukta okul ve aile
yaşamında ikilem arasında kalır. Çocuğun bu
ikilemden kurtulmak için duygusal olarak hangi
tarafa daha çok yakınlık duyuyorsa o tarafa meyletme
eğilimi vardır. Çoğunlukla bu taraf, işine kolay
gelen ve sürekli beraber olduğu aile tarafı olacağı
şüphesizdir. Okulda verilen onca bilgi, alışkanlık
bu ikilem yüzünden boşa gider ve toplum da yerinde
sayar durur. İşte ülkemizin eğitim çıkmazının
temelinde yatan ana sorun, çocuğun yaşadığı bu
ikilemdir.
-
Ailede Kazandırılması Gereken Doğru ve
Faydalı Alışkanlıklar
·
Konuşma
·
Saygı
·
Temizlik
·
Düzen
·
Görev anlayışı
Konuşma
Ailede düzgün konuşulmuyorsa, çocuğun konuşması
kadar okuma ve yazması da bundan etkilenir. Çünkü
nasıl konuşuyorsak öyle yazar ve öyle okumaya
çalışırız. Konuşma dilimize uygun olmayan tazıları
okurken zorlanır ve sonunda okumaktan usanır,
vazgeçeriz. Ailede doğru konuşmak için her gün belli
saatlerde sesli kitap okuma, kaliteli kanallardan
radyo veya televizyon programları izlenebilir. Aile
bireyleri de konuşmalarına dikkat etmeli, özellikle
çocuklarına hitap ederken, onlarla konuşurken tane
tane ve yanlışsız konuşmaya özen göstermeliler.
Geçenlerde kanalların birinde “Dilimizi Doğru
Kullanalım” diye kursların yapıldığını bu kursa
yaşlı babaannelerin de katıldığını Gülgün Feyman
anlattı. Sebebini sormuş, “Torunlarımla daha iyi
iletişim kurmak için bu kursa katılıyorum.” Demiş,
babaanne.
Saygı
Saygı, aile içi ve aile dışı tüm ilişkilerde ailenin
eğitimdeki başarısının işaretidir. Haklarını saygı
sınırları içerisinde arayabilen, küçüklerine
şefkatli, büyüklerine saygılı gençler yetiştirmek
her ailenin özlem duyduğu bir sonuçtur. Yeri de
okuldan önce ailede başlar. Ablasına ağabeyine ismi
ile hitap eden, küçüklüğü sebebiyle her dediği
yapılıyor diye onları kullanan bir çocuğun ileride
bu alışkanlığından vazgeçip, büyüklerine karşı
saygılı davranabileceği düşünülebilir mi ?
Anneciğim, babacığım, ablacığım, ağabeyciğim gibi
ifadeler çocuğun yadırgamadan kullanabileceği
sözcükler olmalı. Bunları söylemesi için anne- baba
ve varsa büyüklerin, kardeşlerin rolü büyüktür.
Ablası, ağabeyi böyle konuşmayan bir çocuğu böyle
konuşmaya zorlayamazsınız.
Maalesef bazı filmler, çocukların argo sözler
öğrenmelerine ve öğrendikleri bu sözcükleri
kullandıkları zaman büyüklerinin gülmesinden cesaret
alarak bunu sık sık yapmaları sonucunda alışkanlık
haline getirmeleri doğaldır. Çocuklara verilecek
filmlerin büyüklerin süzgecinden geçmeden
verilmemesi gerekir.
Temizlik
Temizlik, yemek öncesi el ve yüz yıkama, yemek
sonrası ellerin, ağzın sabunla yıkanması, dişlerin
fırçalanması, yatarken el-ayak yıkama alışkanlıkları
küçük yaştan itibaren verilmezse çocuk ileride bu
alışkanlıkları kazanmak için kendisini zorlasa bile
başarı şansı azalır. Bu konular üzerinde okulda ne
kadar durulursa durulsun, ailede gereken ilgi ve
örneklik yoksa, okulun yaptığı çalışma boşa gitmeğe
mahkumdur.
Bulaşıkları bekletmeden yıkaması gerektiğini düşünen
anne, ağız bulaşığını yıkaması gerektiğini çocuğuna
öğretemez mi?
Düzen
Kendi eşyalarını toplamaya, onları dolap veya
raflara yerleştirmeye alıştırılmayan çocukların bu
alışkanlıkları ne zaman kazanacağı zannedilir?
Elbetteki hiçbir zaman. Sürekli olarak birileri
onların arkasını toplarlar.
Görev Anlayışı
Verilen görevleri yapıp yapmadığı aile içerisinde
çok kolay görülebilir. Çocuk, hangi yaşta olursa
olsun ev içerisinde belli görevleri vardır. Bunları
yapmak zorunda olduğunu ve severek yapması
gerektiğini bilmelidir. Yaşı ilerledikçe bağ bahçe
işleri, bakkala veya kasaba gitme gibi dış görevler
de verilebilir. Ama lütfen sigara, içki gibi çocuk
için zararlı alışkanlık maddelerinin satın
alınmasını onlar kullanılmamalı.
Saygılarımla.
|
|
